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En Buen Plan
LA MÚSICA Y LOS NIÑOS
Seguramente recordarás alguna canción que cantabas en el Jardín de Niños o con tu mamá cuando ibas en el auto. ¿Quién no recuerda a Gabilondo Soler, Cri-Cri?, por ejemplo.
Aunque aparentemente no te sirvió de nada aprender esas canciones y sólo te quedan bonitos recuerdos de ellas, la música en los niños es mucho más importante de lo que parece, pues además de brindar una grata experiencia de entretenimiento, estimula la imaginación y creatividad, además de crear vínculos emocionales entre padres e hijos.
Y eso no es todo, investigaciones recientes demuestran que la música contribuye en el desarrollo saludable de los niños estimulando su autoestima y promoviendo el desarrollo social, emocional e intelectual. ¡Además, tiene el poder de mejorar el aprendizaje en matemáticas y facilitar la capacidad de aprender otros idiomas!
Así es que si tienes hijos pequeños o conoces a alguno, invítalo a escuchar canciones infantiles; se van a divertir mucho y estarás estimulando su desarrollo intelectual.
Fuentes:
S. Chan (2003): Music training improves verbal but not visual memory: Cross-sectional and longitudinal explorations in children, en Neuropsychology. Volumen 17, nº 3, pp.439-450.
Aunque aparentemente no te sirvió de nada aprender esas canciones y sólo te quedan bonitos recuerdos de ellas, la música en los niños es mucho más importante de lo que parece, pues además de brindar una grata experiencia de entretenimiento, estimula la imaginación y creatividad, además de crear vínculos emocionales entre padres e hijos.
Y eso no es todo, investigaciones recientes demuestran que la música contribuye en el desarrollo saludable de los niños estimulando su autoestima y promoviendo el desarrollo social, emocional e intelectual. ¡Además, tiene el poder de mejorar el aprendizaje en matemáticas y facilitar la capacidad de aprender otros idiomas!
Así es que si tienes hijos pequeños o conoces a alguno, invítalo a escuchar canciones infantiles; se van a divertir mucho y estarás estimulando su desarrollo intelectual.
Fuentes:
S. Chan (2003): Music training improves verbal but not visual memory: Cross-sectional and longitudinal explorations in children, en Neuropsychology. Volumen 17, nº 3, pp.439-450.


